2017年12月27日

眼神接觸有助親子腦波同步

腦部各區資訊傳遞所仰賴的腦波,是由數以萬計的神經元活動產生。過去研究顯示成人傳遞訊息時,兩者腦波在同步(synchrony)的狀態下,會有不錯的溝通效果。劍橋大學嬰幼兒人際神經溝通學習實驗室(Baby-LINC Lab)日前就嬰兒與成人互動時腦波同步的可能性進行
研究,並探討眼神接觸是否為影響因子,其研究結果刊登於近期的《國家科學院院刊》(PNAS)。

研究團隊以腦電圖(electroencephalography, EEG)檢測36 組嬰兒的腦波型態(brain wave pattern),比較嬰兒及成年人之腦部活動。第一個實驗裡,嬰兒觀看一個成人唱著童謠的影片,且影片中的成人目光直視嬰兒,期間成人會轉頭避開視線、最後再將頭轉回看著孩子;第二個實驗過程與先前並無差異,只是將影片裡的人代換成一個真正的人,前後兩次實驗中成人的腦波都會受到腦電圖偵測。

實驗一裡,成人注視嬰兒的眼睛時、嬰兒的腦波會較未注視時來得接近成人,而當成人轉頭但尚未將眼神移開的瞬間,會產生最大的同步效應。研究人員認為,嬰兒可能在過程中得到成人欲與其溝通的強烈訊息,而在實驗二當中,嬰兒與成人的腦波同步程度又更多了些。研究人員指出,這表示腦波同步化的成因不單只是受試者看到對方的臉或看到有趣的事物,還有彼此共享的那份溝通意圖。

研究作者之一里昂(Victoria Leong)博士表示,兩者相視時對彼此釋出「可交流」與「欲求溝通」的訊號,當彼此對注視的動作有所回應,其腦波也將更同步,這個機制也許可以使孩子的學習更有效率。此外,為瞭解嬰兒的溝通行為,研究人員亦記錄其「發聲(vocalisations)」的頻率,發現孩子發聲越多、其腦波與成人同步的程度也越高。然而眼神接觸與發聲如何帶來每秒3~9 次的同步腦波,需再進一步研究。


新聞來源
Leong V. et al., Speaker gaze increases infantadult connectivity, PNAS, 2017.

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